Pilvitallennuksia: Google Drive ja Dropbox

Pilvitallennukset ovat näppärä keino päästä käsiksi omiin materiaaleihin kodin ulkopuolella ilman muistikkua tai muita kannettavia tallennusvälineitä. Google Drive pyrkii laajentamaan Googlen tarjoamia palveluja myös tälle saralle. Alahan ei ole mitään neitseellistä maaperää, sillä mm. Dropbox on tarjonnut pilvitallennusmahdollisuutta jo useamman vuoden ja myös Microsoft on SkyDrivellaan  tullut mukaan markkinoille. 

Google Drive tarjoaa osittain hyvin samankaltaista palvelua kuin DropBox: ohjelma pitää ladata kotikoneelle yms. jonka jälkeen halutut tiedostot tallennetaan omaan kansioonsa. Tämän jälkeen näitä tiedostoja voi avata itse tai jakaa muille millä koneella tahansa. Ohjelman käyttöönoton yhteydessä Google siirtää aiemmin Google Docsilla tehdyt dokumentit Driven alle.  

Pilvitallennus tarjoaa useita hyötyjä niin opettajille kuin oppilaillekin: molemmat voivat unohtaa liitetiedostojen lähettämisen ja muistitikkujen käytön ja tallentaa kotona tehdyt työt pilveen. Google Driven mielenkiintoinen sovellus on mahdollisuus käyttää kolmansia ohjelmia omien tiedostojen työstämiseen. Näin esim. Drivellä tallennnettuja kuvatiedostoja voi käsitellä suoraan Aviary kuvankäsitelyohjelmalla, videoita voi editoida WeVideolla ja diaesityksiä voi halutessaan editoida ja esittää  Sliderocket-ohjelmalla. 

Nettipohjaista kuvankäsittelyä ja kuvien upottamista

Kuvien käsittelyyn on olemassa lukuisia, niin ilmaisia kuin maksullisiakin ohjelmia. Yksi esimerkki helppokäyttöisestä ja ilmaisesta nettipohjaisesta kuvankäsittelyohjelmasta on Picmonkey. Kyseisellä ohjelmalla tekee helposti kuvaan perusviilauksia: värien säätöä, tarkkuuden korjausta ja paljon muuta vinkeää. Opetuskäyttöön ohjelma sopii erinomaisesti, sillä sen käyttäminen ei edellytä rekisteröitymistä. Toinen hyvä ohjelma on Aviary. Se edellyttää rekisteröitymistä, mutta myös tällä ohjelmalla voi käsitellä kuvia monipuolisesti ja valmiit kuvat voi mm. linkittää haluamalleen sivulle. 

Nettiin ladatut kuvat voi halutessaan esittää joko Embedit.it-ohjelmalla (esimerkki yläpuolella) tai Zoom.it-ohjelmalla (alapuolella). Ensinmainitulla voi upottaa joko koneelta tai netistä löytyviä kuvia ja muita materiaaleja. Zoom.it tarjoaa paljolti samoja mahdollisuuksia: sen avulla voi näyttää netistä löytyviä kuvia, zoomailla niitä, liikkua kuvan eri kohdissa ja upottaa kuva omalle sivulle. Molemmat ohjelmat  ovat hyödyllisiä työkaluja jos opettaja haluaa esim. kertoa näyttämänsä kuvan, maalauksen tai esim vanhan kartan jostain tietystä kohdasta. 

Turvallista tweettailua

Vaikka Twitterin suosio ei ole Suomessa koskaan noussut Yhdysvaltojen tasolle, niin suppeampaa viestintää voi hyödyntää myös koulumaailmassa. Erityisen hyvin tähän tarkoitukseen tuntuisi sopivan Twiducate-ohjelma, joka tarjoaa opettajalle useita hyödyllisiä ominaisuuksia. Opettaja voi rajoittaa helposti osallistujia, sillä jokainen keskustelija tarvitsee oman salasanan ja käyttäjätunnuksen, jotka opettaja luo. Oppilaiden ei tarvitse luovuttaa omia sähköpostitunnuksiaan vaan koko homma on opettajan käsissä. Twiducatea voi käyttää eriasteisten keskustelujen lisäksi myös tehtävänantoihin: viesteihin voi liittää niin tekstiä, kuvia, linkkejä kuin html-koodiakin (ainakin Thinglink ja YouTube toimivat upotettuina). Sivun reunaan voi lisäksi liittää tärkeitä päivämääriä ja kirjanmerkkejä. 

Interaktiivisia postereita ja tauluja

Nettisovellukset antavat uudenlaisia mahdollisuuksia opetukseen liittyvään tiedottamiseen ja asioiden yhteiseen käsittelyyn. Wallwisher, Primarywall ja Lino ovat interaktiivisia muistitauluja, joille voi laittaa ilmoituksia tulevista asioista tms. Näitä ohjelmia voi kuitenkin käyttää myös opetettavien asioiden käsittelyssä, sillä esim. Wallwisherillä opettaja voi laittaa kysymyksen, keskustelunavauksen yms. ja sitten pyytää oppilaita kommentoimaan asiaa ruudulle.  Eri kommentteja on sitten helppo ýhdessä vertailla.

Ohjelmissa on pieniä eroja: Wallwisher-ohjelma mahdollistaa opettajan ennakkosensuurin eli mitkään kommentit eivät tule näkyviin, jos opettaja ei ensiksi hyväksy niitä. Primarywall on näistä ohjelmista helpoin käyttää: edes kirjautumista ei tarvita. Tunnusten hankkiminen tuo kuitenkin lisämahdollisuuksia, sillä  käyttäjien pääsyoikeuksia voi tällöin rajoittaa salasanalla. Linossa voi liittää muistilappujen mukaan myös dokumentteja. Sekä Wallwisheriin että Linoon voi upottaa lisäksi videoita.   

Wallwisher

Glogster EDU mahdollistaa interaktiivisten posterien tekemisen. Ohjelma mahdollistaa erilaisten tekstien, kuvien ja videoiden siirtämisen yhdelle taustalle. Ohjelmalla voi antaa esim. tehtävänantoja tai lisätietoja aiheesta. Parhaimmillaan ohjelma on kuitenkin oppilaiden käsissä: Glogsterilla oppilaat voivat tehdä hienoja esityksiä, esim. maantietoon tai historiaan liittyen. Viimeksi mainittuun käyttöön liittyy myös Glogsterin suurin miinus: ohjelma on nykyään, yksilökäyttöä lukuun ottamatta, maksullinen.

Lopuksi on vielä syytä mainita ThingLink. Tällä ohjelmalla voi  tehdä helposti interaktiivisia kuvia. Valittuihin kuviin voi helposti liittää pisteitä, joista oppilaat saavat lisätietoa aiheesta. Valmiit kuvat voi sitten upottaa haluamalleen sivulle. Ohjelma on perusversioltaan ilmainen.

ThingLink

Oppimisympäristöt

Fronter on monille opettajille tuttu oppimisympäristö, mutta tarjolla on useita muitakin vaihtoehtoja. Osa oppimisympäristöistä on ilmaisia, toisissa on mahdollista valita joko maksullinen tai ilmainen versio. Schoology, Edmodo ja CourseSites ovat perusversioltaan ilmaisia ja ovat jo löytäneet useita käyttäjiä, erityisesti Yhdysvalloista. Mikään ei kuitenkaan estä kyseisten sovellusten käyttämistä myös Suomessa.

Kaikki kolme ohjelmaa tarjoavat useita välineitä opettajien tarpeisiin: jokaisella näistä voi tehdä erilaisia kursseja, joihin opettaja voi kutsua oppilaita. Kurssiohjeiden lisäksi opettaja voi tallentaa mukaan erilaisia tiedostoja, laittaa linkkejä, upottaa koodia, käyttää ohjelmia älypuhelimilla ja paljon muuta. Erojakin toki löytyy, sillä kahden ensiksi mainitun, Schoologyn ja Edmodon tehtävienteko-ohjelmat ovat hieman suppeampia kuin CourseSitessa. Lisäksi CourseSites-ohjelmalla voi tehdä mm. Wikejä. Schoologyn hyvänä puolena on mm. mahdollisuus ladata dokumentteja suoraan Google Docsista. Edmodosta löytyy puolestaan helppo tapa upottaa mm. Glogster-postereita. Kaikista kolmesta löytyy niin kalenteri kuin mahdollisuus blogienkin tekoon.  

CourseSites


Schoology


Edmodo

Weebly poikkeaa edellisistä, sillä ohjelman painopiste on auttaa nettisivujen tekemisessä. Ohjelmalla voi helposti tehdä tyylikkäitä kotisivuja ja opettaja voi antaa oppilaille tunnuksia heidän omia sivujaan varten. Weebly tarjoaa kuitenkin myös kelvollisen oppimisympäristön koulujen tarpeisiin. Opettaja voi liittää tekemiinsä nettisivuihin ulkoisen sovelluksen avulla galluppeja, tietokilpailuja jne. Sivuihin saa myös upotettua muita sovelluksia. Mukana on myös blogi, jonka käyttöä opettaja voi kontrolloida. Weeblystä on olemassa sekä maksuton että maksullinen versio. Maksullisessa versiossa on hieman enemmän ominaisuuksia, mutta ohjelman maksutonkin versio on kokeilemisen arvoinen.

Weebly

Jokainen edellä mainittu sovellus tuntuisi toimivan sopivassa käytössä mainiosti. Opettajan tarpeet ja omat mieltymykset vaikuttavatkin siihen mikä on itselle se sopivin. Ohessa lisätietoa eri oppimisympäristöistä:  Learning Management Systems

Mitä opettajat oikeasti tekevät

Vähän viihdettä etelän hiihtoloman kunniaksi:

What people think teachers do, what we actually do - great pics

Kuvakirjat opetuksessa

Työlästä tekstin tuottamista voi koettaa helpotta käyttämällä apuna erilaisia tekstiä ja kuvia yhdistäviä ohjelmia. Tekstiin liitettävät kuvat voivat joko stimuloida kirjoittamista tai sopivat kuvat voivat tukea tarinaa. Nettipohjaisia kuvakirjoja voi käyttää useissa eri oppiaineissa: ainakin kielissä, historiassa, terveystiedossa ja elämänkatsomustiedossa. Ohessa esittelen kaksi itselleni tutuinta ohjelmaa.

Kerpoof on hyvä valinta nuoremmille oppilaille. Ohjelma tarjoaa useita eri aihevaihtoehtoja, esim. villi länsi ja satumaisema. Kuviin voi liitää erilaisia hahmoja, esineitä, puhekuplia ja muuta vastaavaa. Kuvien alle oppilas kirjoittaa varsinaisen leipätekstin. Oppilas voi tallentaa tarinan ja lähettää halutessaan linkin, josta muut voivat käydä katsomassa tarinaa. Ohjelman arvoa nostaa sen tarjoamat opettajan apuvälineet: opettaja voi muodostaa erilaisia luokkia ja ohjelma antaa oppilaille salasanat. Yhden luokan työt näkyvät myös samalla aukeamalla. Kerpoof tarjoaa monia muitakin hyviä ominaisuuksia: mahdollisuuden tehdä pieniä animaatioita, piirtää kuvia ja opetella englannin sanoja. 

Toinen, hieman vanhemmillekin oppilaille sopiva ohjelma on Storybird. Ohjelmassa on paljon samoja ominaisuuksia kuin Kerpoofissa: mahdollisuus luoda opettajatunnukset, muodostaa luokkia ja tallentaa tuotoksia. Edellisten lisäksi Storybird tarjoaa mahdollisuuden antaa etukäteen valittuja tehtävänantoja ja lisäksi valmiit työt voi upottaa haluamalleen sivulle.